Accueillir les enfants à besoins particuliers au sein des établissements ordinaires

Les PEP participent à rendre la société plus inclusive en favorisant l’accueil des enfants en situation de handicap au sein des structures et dispositifs ordinaires dès le plus jeune âge.

Les PEP participent à rendre la société plus inclusive en favorisant l’accueil des enfants en situation de handicap au sein des structures et dispositifs ordinaires dès le plus jeune âge.

Il s’agit pour ces enfants de leur donner les moyens d’agir, de vivre et de participer avec les autres, ainsi, c’est « agir pour une émancipation permettant l’accès à toutes et à tous à l’ensemble de leurs droits de citoyens » (projet fédéral 2012-2017).


Les PEP, forts de leurs deux domaines de compétences (éducation&loisirs et social, médico-social) animent au sein de plusieurs départements des pôles ressources handicap.

Ces pôles ressources, qui s’inscrivent dans la continuité de la loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées accompagnent :

  • les professionnels en assurant aux membres des équipes d’encadrement une formation ou sensibilisation spécifique, la mise à dispositions de malles pédagogiques, pour faciliter l’insertion psychologique et matérielle et ainsi proposer un accompagnement adapté à l’enfant à besoins particuliers
  • les familles en les accompagnant dans leur démarche (recherche des lieux, évaluation du séjour….)

Retrouvez l'ensemble des pôles ressources au sein de notre réseau en cliquant sur les liens suivants:




Les P’tits PEP, ce sont aussi des multi-accueils ordinaire qui accueillent des enfants à besoins particuliers ; des multi-accueils avec accueil partagé… pour en savoir plus cliquez ici